التخطيط، والمتابعة، والريادة والإبتكار فى العمل

التعريف

عندما نتحدث عن الإبداع ؛ فنحن نتحدث عن جانب في المجتمع على أساس ارتباطه بالفن حينا وبالعبقرية حينا آخر ، وهو مرتبط بجانب غير واضح ومبهم لدى الناس . لكن أن يكون الإبداع جزءا من نجاح وعمل كل إنسان ومسعا يوميا لكل من يفكر بالنجاح والتطوير فهو جانب جديد في ثقافتنا يجب أن نقف عنده كثيراً. وسنتناول في هذه الدورة التدريبية ، الأدوات المتقدمة في" التخطيط ، المتابعة ،الريادة، والابتكار فى العمل" والورش الملحقة به والذي أعدته، لمفهوم هام هو كيفية خلق بيئة إبداعية وابتكارية في المؤسسات والمنظمات ، وهو أمر حاسم في نجاح المؤسسات من ناحية قدرة كوادرها على استيعاب البيئة الداخلية ،والخارجية وقدرتها على التوصل لحلول أو اتجاهات عمل استراتيجية أو عامة تستطيع ان تواجه المتغيرات والتحديات بديناميكية تعزز نجاح المؤسسة . وهذا يتطلب بيئة منفتحة وحوارية ، وقدرة على تحفيز الكوادر بعد اختيارها بشكل مناسب وتنميتها بالخبرة والتعليم المستمر من جهة ثانية وخلق حافز للنجاح وتحته قيق الذات في تلك الكوادر وتحفيز الطاقات الإبداعية من خلال التدريب العملي وزرع الثقة بالنفس في عناصر العمل والتطوير مع التحريك المستمر للمعارف والخبرات

الأهداف

سيتمكن المشاركون في هذه الدورة مما يلي: 

• كيفية بناء التفكير الإيجابي كأساس للابتكار والتميز  والتوافق مع التحولات العالمية الجديدة وتحديات العصر
• إعداد الخطط والبرامج وتقييم الأداء لتحقيق التميز
• تطبيق أساليب التخطيط الفعال في الواقع العملي وكيفية المتابعة السليمة عن بعد
• الابتكار كثقافة  في التخطيط ومتابعة الأعمال
• وضع التنظيم الديناميكي الفعال لتحقيق التميز كنتيجة حتمية مبنية على الابتكار
• كيفية إيجاد التنسيق الخلاق ودعم جودة حياة العمل QWL  والقيم المحورية لها
• إدارة التغيير والتطوير الشامل والمستمر. 

منهجية التدريب

تتبع هذه الدورة التدريبية أسلوباً تفاعلياً وتشاركياً، حيث أنها تتضمن مجموعة متنوعة من الأدوات التي تمكّن المشاركين من الوصول إلى مستوى الأداء المتميّز ضمن سياق القيادة الإبداعية، تستند الدورة التدريبية إلى أربعة محاور تعليمية وهي: التعليم المفاهيمي (العروض التقديمية للمستشار)، ولعب الأدوار (التمارين الجماعية)، ومشاركة الخبرات (نقاشات الطاولة المستديرة)، وتناول دراسة الحالات والسيناريوهات والمحاكاة.

من يجب أن يحضر؟

المدراء والقادة ورؤساء الأقسام وقادة الفرق والمشرفين والراغبون في تعزيز مهاراتهم وكفاءاتهم لتحقيق المزيد من النجاح في جميع مستويات المؤسسة.

الخطوط العامة للدورة

الوحدة الأولى:

 التخطيط والابتكار والإبداع المعاصر 

• فلسفة التخطيط والابتكار ،والإبداع. 
• علم نفس الابتكار ،والإبداع. 
• التفكير الابداعي. 
• كيف تصنع عقلية ابتكارية إبداعية. 
• الابتكار ،والابداع وتحقيق الذات. 
• الثقافة الابتكارية والإبداعية في المنظمات.
• النظام الابتكاري والإبداعي في المنظمات. 
• العلاقة بين الابتكار والإبداع والشخصية.
• معنى وتعريف الشخصية. 
• صنع البيئة الابتكارية والإبداعية. 

الوحدة الثانية:

القيادة ودورها في التخطيط والإبتكار والإبداع 

• العوامل التي تؤثر في اختيار أسلوب القيادة. 
• أدوات ووسائل التأثير القيادي. 
• المطلب المشروع. 
• إذعان المنفعة. 
• إذعان القهر. 
• الإقناع القائم على الرشد.
• النفوذ القائم على الخبرة.
• الإلهام وإلهاب الحماس. 
• تنمية وتغير القيم والمعتقدات. 
• تطوير القائد للمعلومات. 
• تطوير ظروف البيئة. 
• الإعجاب والإنتماء الشخصي. 
• المشاركة في القرار. 

الوحدة الثالثة:

فرق العمل ودورها في عملية الابتكار والإبداع 

• تعريف فريق العمل. 
• تنظيم الفرق. 
• دور الفرق. 
• الفرق الإبتكارية. 
• الأفكار الفعالة. 
• أثر دوائر الجودة على الابتكار والإبداع. 
• الفرق المدارة ذاتيا. 

الوحدة الرابعة:

تأهيل وتنمية أفراد الابتكار والإبداع 

• طبيعة وأهمية التأثير الشخصي.
• خصائص الإداريين المبتكرين. 
• تنمية القدرات الإبداعية الفردية. 
• نموذج ربط الأفراد بالعمليات التنظيمية.
• نموذج الإبتكار والإبداع الفردي في البيئة التنظيمية. 
• تطوير مهارات الإبتكار والإبداع . 

الوحدة الخامسة:

التفكير الإبداعي ( العصف الذهني)

• تعريف التفكير الإبداعي. 
• توليد الإفكار. 
• فحص الأفكار. 
• التقنيات المتقدمة للتفكير الإبداعي. 
• خطوات عملية للتفكير الإبداعي. 
• القواعد التي تساعد في عملية التفكير الإبداعي. 
• طرائق التفكير الإبداعي.
• تنمية التفكير الإبداعي. 
• التفكير الإبداعي ، والتفكير العمودي. 

الوحدة السادسة:

التميز في الحلول الإبداعية والتعاون الذهني (ورش عمل)

• المداخل الإبتكارية الإبداعية لحل المشكلات . 
• أنواع المداخل الإبتكارية الإبداعية. 
• مستويات المداخل الإبتكارية الإبداعية لحل المشكلات. 
• التعاون الذهني. 
• خطوات عملية التعاون الذهني. 

الوحدة السابعة:

الابتكار والإبداع في مفاهيم الجودة الشاملة 

• الإبداع في مفاهيم الجودة الشاملة. 
• السلوك والقدرة الإبتكارية الإبداعية . 
• الذكاء والإبداعز 
• جوانب التفكير الإبداعي في مفاهيم الجودة الشاملة 
• . Retiz خطوات التفكير الإبداعي وفق 
• الحواجز التنظيمية للإبتكار والإبداع . 
• أساليب تنفيذ البرنامج ( معتمدة دوليا) 
• يقدم هذا البرنامج مستشارين وخبراء (محاضرين) معتمدون من الاكاديميات والمؤسسات الدولية. 
• يزود كل مشارك بمادة علمية منهجية معتمدة دوليا.
• اعتماد طريقة ورش العمل التطبيقية ، وتشكيل مجاميع النقاش المركزة من قبل المشاركين

حزمة تمارين (نظرية وعملية): التي من شانها ترسيخ أفكار واهداف البرنامج

• ملف مرئي لعديد الأمثلة والحالات العملية تجسد كل مفردات المنهاج التدريبي يتم تحديثها باستمرار. 
• اعتماد البرنامج التدريبي على مبدأ المناقشات الجماعية التشاركية. 
• تقييم الأداء النهائي وفق نموذج أداء معتمد يتضمن تقييم وملاحظات مكتوبة وتوصيات عملية. 
• استشارات فنية لجميع المشاركين وتوصيات عملية بعد انتهاء البرنامج التدريبي. 
• فريق إداري ينظم سير البرنامج ويلبي متطلباته وخصوصياته بشكل انسيابي .